Фипи егэ русский язык. Рубрика «Демоверсии ЕГЭ

Скачайте демоверсию ЕГЭ-2020 по русскому языку:

Основные изменения в новой демоверсии

В этот раз никаких изменений в структуре и содержании нет.

Расписание ЕГЭ по русскому языку в 2020 году

На данный момент известно, что Минпросвещения и Рособрнадзор опубликовали для общественного обсуждения проекты расписания ЕГЭ. Экзамены по русскому языку предполагается провести 28 мая.

О том, как готовиться к экзамену по русскому языку в 2020 году, мы будем рассказывать на и YouTube-канале для педагогов. Следите за трансляциями!

Книга содержит задания разных типов и уровней сложности по темам, знание которых проверяется на ЕГЭ, а также комментарии к ним. Ко всем заданиям приводятся ответы. Поможет потренироваться в выполнении заданий, повторить пройденный материал и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть I содержит 26 заданий, часть II содержит 1 задание.

Задание 2

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение.

Задание 5

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска, брусники.

Начальник умел пользоваться ДИПЛОМАТИЧНЫМИ и корректными выражениями, чтобы объяснить подчинённым суть своих требований.

Частная коллекция - предмет ГОРДОСТИ её обладателя.

В условиях нестабильной мировой экономики следует повышать ЭФФЕКТНОСТЬ производства.

Руководитель потребовал подготовить ГОДОВОЙ отчёт в течение недели.

Демонстрационные варианты ЕГЭ по русскому языку с ответами. Единый государственный экзамен. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.

Демоверсия ЕГЭ 2020 по русскому языку с ответами. Демонстрационный вариант 2020 ФИПИ. Единый государственный экзамен, РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. Изменения в КИМ ЕГЭ 2020 по русскому языку. Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Уточнены критерии оценивания ответов на задания 27 скачать — Демоверсия ЕГЭ 2020 по русскому языку с ответами Смотрите также: Демоверсия ЕГЭ 2019 …

Демоверсия ЕГЭ 2019 по русскому языку с ответами. Демонстрационный вариант 2019 ФИПИ. Единый государственный экзамен, РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 по русскому языку. Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменён формат заданий 2, 9–12. Расширен диапазон проверяемых орфографических …

Демонстрационный вариант 2018 ЕГЭ по русскому языку с ответами. Единый государственный экзамен, РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по русскому языку подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» скачать — Демонстрационный вариант 2018 ЕГЭ по русскому языку скачать — Кодификатор элементов содержания скачать — СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы скачать — Словник …

Демонстрационный вариант 2017 ЕГЭ по русскому языку с ответами. Единый государственный экзамен, РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2017 года по русскому языку подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» скачать — Демонстрационный вариант 2017 ЕГЭ по русскому языку скачать — Кодификатор элементов содержания скачать — СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы скачать — Словник …

Демонстрационный вариант 2016 ЕГЭ по русскому языку с ответами. Единый государственный экзамен, РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по русскому языку подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» скачать — Демонстрационный вариант 2016 ЕГЭ по русскому языку скачать — Кодификатор элементов содержания скачать — СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы скачать — Словник …

Ежегодно ФИПИ выпускает демонстрационные варианты экзамена по русскому языку. Это важно для анализа изменений в структуре экзамена, а значит, для построения правильного плана подготовки. Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году незначительны: добавлено новое задание, которому присвоен №20. Но это не значит, что формулировки других заданий останутся прежними. Ведется работа по повышению объективности экзамена, достижению фактической точности заданий.

Ниже вы можете ознакомиться с демоверсией экзамена по русскому языку, опубликованной в августе 2017 года. Окончательный вариант будет выложен позже - об этом появится новость на сайте.

Демонстрационный вариант

Демоверсия - это полноценный вариант экзамена. Цель публикации данного документа - знакомство со структурой экзамена, внесенными изменениями. Здесь вы можете посмотреть пример нового задания и ознакомиться с формулировками заданий тестовой части, использовавшихся в предыдущие годы.

Кодификатор ЕГЭ по русскому языку 2018 года

Кодификатор более полезен для учителей, чем для учеников. Он не только кратко показывает структуру работы, но и содержит информацию о навыках, проверяемых в каждом из заданий. Фактически он представляет собой руководство к действию, повествующее о необходимости выучить тот или иной материал.

Спецификация ЕГЭ по русскому языку 2018 года

Спецификация дает общее представление об экзамене. Здесь содержится информация о системе оценивания заданий, времени выполнения работы, распределении баллов, порядке записи ответов. Важно ознакомиться с данным документом не только ученикам и учителям, но и родителям. Четкое представление об экзамене - половина успеха.

Данные, представленные выше - пока всего лишь проект. Изменения планируются, но еще не утверждены. Конечно, вероятность их отмены минимальна. Поэтому демоверсия ЕГЭ по русскому языку 2018 года обязательна к ознакомлению. Ведь человек, владеющий информацией, владеет всем.

Ответы и решение – Демоверсия ЕГЭ 2018 РУССКИЙ ЯЗЫК проект

1. в вариантах ответа 1, 4, 5 и 6 в той или иной степени упоминается человек, его деятельность и признаки, однако в тексте не говорится о вышесказанном; в вариантах 2 и 3 точно передана мысль текста.

2. вторая часть предложения поясняет первую, поэтому наиболее подходящий вариант — «хотя»; остальные слова, напротив, противопоставляют одну часть предложения другому.

3. в тексте по словом «представитель» понимается не человек, а живая особь, поэтому все варианты кроме второго не подходят

4. все варианты, кроме «взялась» фонетически верны, из чего можно сделать вывод, что это правильный вариант

5. во втором предложении слово «нетерпимой» употреблено неверно, т.к оно имеет значение «1. Такой, с которым нельзя мириться, недопустимый. 2. Не считающийся с чужим мнением, лишённый терпимости». В этом случае уместнее использовать пароним данного слова: «нестерпимой»

6. сторона — ж.р, поэтому во множественном числе правильное употребление является не «обои», а «обеи»

7. 1, 3, 6 и 7 предложения грамматически верны; во втором предложении допущена ошибка в построении причастного оборота (отсутствие знаков препинания, неправильный порядок слов), в 4 — несоответствие времен глаголов (когда … поступит (буд.вр), … приобретал (пр.вр); в 5 — не обособленное приложение; в 8 — неверное употребление падежной формы существительного в предлогом («наперерез лошадей» вместо «наперерез лошадям»), а в 9 — некорректное употребление деепричастного оборота.

8. 1 и 5 варианты — словарные слова, 2 и 3 — содержат в корне проверяемую гласную (горИстый — гОрка, смирИться — мИр), а в четвертом варианте содержится корень с чередующейся гласной (раст — рос)

9. ниже приведены правильные варианты написания слов:

бездушный, испугать (зависит о звонкости последующей согласной)
подъем, объявление (приставка заканчивается на согласную, а корень начинается с «ё» и «я»)
обогрел, забросил (приставок «оба» и «зо» не существует)
подобрал, направил (приставок «пода» и «но» так же не существует)
оборвать, наверху

10. в этом случае во всех приведенных словах на месте пропуска пишется Е, за исключением слова БЕЗЗАСТЕНЧИВЫЙ, где суффиксом является -ЧИВ-

11. глагол БОРЕШЬСЯ является исключением и относится ко второму спряжению, поэтому на месте пропуска пишется Е

12. НЕВНЯТНЫЙ пишется слитно, т.к в предложении отсутствует противопоставление с союзом А и можно подобрать синоним (туманный)
НЕ с деепричастиями и глаголами пишется раздельно (НЕ УСПЕВ, НЕ ОСОЗНАВАЯ, НЕ СЛЫШАЛ)

13. в этом случае ПО ТОМУ пишется раздельно, т.к оно выступает не в роли союза (можно задать вопрос: ПО КАКОЙ детали близкие Л.Н Толстого могли догадаться, насколько напряженно работает его мозг?), НАСКОЛЬКО пишется слитно
ВПОСЛЕДСТВИИ пишется слитно, т.к в этом случае является наречием (=затем, позже), ТАКЖЕ пишется слитно, т.к является союзом (=и)
БУДТО пишется раздельно с частицей БЫ, а ТОТЧАС — слитно (наречие), ТО ЖЕ — раздельно, т.к отвечает на вопрос «какое?»
ОТ ТОГО пишется раздельно, т.к отвечает на вопрос «от чего?», НАОБОРОТ — наречие, поэтому пишется слитно (=иначе)

14. ПРОЯВЛЕНЫ пишется с одной Н, т.к является кратким причастием; в слове СВОЙСТВЕННЫЕ пишется -НН-, т.к это прилагательное, образованное от существительного, с суффиксом ЕНН; слово ИЗЫСКАННОСТЬ пишется с -НН-, т.к имеет суффикс -ОСТЬ

15. в первом предложении надобности в запятой нет
во втором предложении необходима ОДНА запятая для разделения однородных членов
третье предложение так же не нуждается в запятой
в четвертом предложении необходима запятая для разделения однородных членов с двойными союзами
в пятом предожение нужны ДВЕ запятые для разделения трех однородных членов.

16. на месте первого пропуска запятая не нужна, в то время как во втором случае она обособляет деепричастный оборот; запятые на 3 и 4 пропусках обособляют причастный оборот

17. запятые должны стоять на пропусках 2 и 3, обособляя обращения.

18. При­да­точ­ное опре­де­ли­тель­ное стоит внут­ри глав­но­го, его гра­ни­цы обо­зна­че­ны за­пя­ты­ми 1 и 3.

19. запятая должна стоять на месте 1, т.к в этом случае она разделяет два простых предложения, запятая на втором и третьем местах обозначает границы придаточного предложения, запятая на месте 4 так же разделяет одно простое предложение от другого.

20. в этом случае лишним является слово ГЛАВНУЮ, т.к слово СУТЬ не нуждается в бОльшей лексической окраске

21. 1 и 5 предложения соответсвуют содержания текста (Лиза сказала, радостно улыбаясь: – Вот мой жених, мамочка. Анна Сергеевна в ужасе воскликнула: – Лиза, что ты говоришь! — доказывает правильность первого варианта; – Пауль, в эти дни я вас полюбила. Я поеду за вами. Меня возьмут в сёстры милосердия. При первой возможности мы повенчаемся. — доказывает правильность пятого варианта)

22. в предложениях 32-34 содержится не рассуждение, а описание походки и настроения Пауля; в предложениях 51-53 присутсвует рассуждения героя о недопущении врага на родину

23. слово САРДОНИЧЕСКИ подходи под описание «злобнонасмешливо, язвительно».

24. предложение 69 содержит в себе собирательное числительное ОБОИХ, котрое связано с предыдущим предложением (=Она и Пауль Сепп )

25. предложения 1, 2, 26, 28, 38 — односоставные неопределенно-личные предложения (Говорили только о войне… Дошли до леска за деревнею )
в предложении 9 содержится метафора (ритмично бились… звуки )
в приведенных отрывках («ясные, детски чистые глаза» в предложении 16, «бережная, жалостливая нежность» в предложении 18, «счастливые, сияющие лица» в предложении 69) содержится эпитет, то есть определение, используемое для большей эмоциональной окраски
троп, используемый в отрывках «точно рыцарь своей даме» в предложении 63, «точно рыцарь Парсифаль» в предложении 72 — сравнение

Общероссийская экзаменация по русскому языку обязательна для всех выпускников одиннадцатых классов. На первый взгляд, этот предмет не должен вызывать особых сложностей, особенно если сравнивать русский язык с той же – предметом, требующим длительной и тщательной подготовки, а также проработки задач, представленных в программе с 5 по 11 классы.

Многие ученики считают, что к сдаче русского можно не готовиться, ведь он является родным языком для большинства жителей Российской Федерации. На нем мы ежедневно общаемся, смотрим фильмы, переписываемся с друзьями в соцсетях… Тем не менее, ЕГЭ по русскому языку не так прост – его сдача требует определенных усилий, особенно в случае, если вы претендуете на отметку выше «удовлетворительно». Кроме того, данный характеризуется высоким пороговым баллом, набрать который будет непросто.

Отдельно упомянем ежегодные изменения в структуре билета. Чего стоят одни только слухи о введении в экзамен говорения! Такая инновация может значительно снизить качество и успешность сдачи данного ЕГЭ, ведь не секрет, что красивая и грамотная речь сегодня слышится в стенах школ не так уж и часто. Что ж, давайте разберемся, стоит ли ждать очередных инноваций от специалистов из ФИПИ, а также узнаем особенности ЕГЭ-2018 по русскому языку.

Введение части с говорением значительно усложнит школьникам сдачу ЕГЭ!

Демонстрационный вариант ЕГЭ-2018

Даты ЕГЭ по русскому языку

Окончательные даты проведения ЕГЭ будут известны лишь в январе. Но уже сегодня специалисты из Рособрнадзора готовы огласить примерные периоды времени, в которые будет проходить тестирование:

  • досрочный этап ЕГЭ пройдет с середины марта по середину апреля 2018 года (стартовая дата – 22.03.2018);
  • основной этап ЕГЭ начнется в конце мая и продлится до начала июня 2018 года. Ориентировочно Рособрнадзор называет датой старта 28.05.2018;
  • дополнительный период (сдача ЕГЭ учениками, которые получили неудовлетворительные отметки или пропустили основной экзамен вследствие болезни и других уважительных причин, подтвержденных документально) назначен на первую половину сентября 2018 года. Пока что стартовой датой значится 4.09.2018.

Напомним, что написать заявление на сдачу экзаменации в досрочное время могут:

  • школьники, получившие среднее образование до 2017/2018 учебного года;
  • учащиеся, окончившие школу со справкой вместо аттестата;
  • выпускники вечерних школ;
  • личности, которые поступают учиться за пределы России;
  • выпускники текущего года, которые досрочно выполнили учебный план;
  • дети, уезжающие на спортивные состязания, конкурсы, олимпиады и другие мероприятия общероссийского или международного значения;
  • школьники, нуждающиеся в лечении или реабилитации в даты основного экзамена.

Статистика сдачи ЕГЭ по русскому языку

Мнение учеников о том, что при хорошей подготовке к ЕГЭ русский язык сдавать довольно легко, подтверждают и официальные статистические выкладки. Так, в 2017 году в экзаменации приняло участие 617 тысяч школьников, из которых всего лишь 1,6% не смогли преодолеть минимальный порог (т.е. набрать 36 проходных баллов, необходимых для ).

В 2016 году насчитывалось 2,5% таких учеников. В свою очередь, минимальные баллы, необходимые для получения аттестата зрелости, не набрало всего 0,5% экзаменующихся, т.е. вполовину меньше, чем в 2016 году. По словам Сергея Кравцова, занимающего пост руководителя Рособрнадзора, данная тенденция свидетельствует об эффективности проекта «Я сдам ЕГЭ», в котором перед тестированием приняли участие отстающие ученики из Чечни, Дагестана и Тувы.


По статистике, процент школьников, проваливших ЕГЭ, постепенно снижается

Правила проведения ЕГЭ-2018 по русскому языку

Порядок проведения тестирования остается прежним – у учеников будет 3,5 часа (210 минут), чтобы справиться с заданиями. Согласно регламенту, перед входом в экзаменационный зал школьник должен освободить карманы от любых посторонних предметов, к числу которых относятся шпаргалки, смартфоны, камеры, наушники, планшеты, «умные» часы и любая другая аппаратура.

При написании теста по русскому языку не предусмотрено использование любых других материалов справочного и вспомогательного характера. Школьникам запрещено пересаживаться, переговариваться с соседями, поворачивать голову в надежде подсмотреть ответ, а также выходить за пределы класса без разрешения и сопровождения члена наблюдательной комиссии.

Что входит в билет по русскому языку?

Проведение экзамена по русскому языку направлено на:

  • оценку умения проводить лингвистический анализ;
  • выявление практических навыков владения языком с соблюдением соответствующих норм и правил;
  • проверку коммуникативных навыков;
  • оценку понимания письменной речи через призму собственного восприятия;
  • проверку способностей к сравнению, анализу, синтезу, обобщению, конкретизации и нахождению закономерностей.

При выполнении работы ученику предстоит столкнуться с заданиями, которые проверят уровень его познаний в лексике и фразеологии, понимание им языковых, орфографических и пунктуационных норм, а также умение пользоваться речевыми инструментами.

Каждый из билетов включает 26 заданий, распределенных на две части:

  • первая часть билета – 25 заданий, предусматривающих короткий ответ ученика. В данной части ЕГЭ следует давать ответ в виде одной или нескольких цифр, слова или словосочетания. За верное выполнение данной части тестирования можно получить 34 первичных балла, что составляет 59% от всех баллов за ЕГЭ. Задания под номерами 2, 3-6, 8-14, 16-24 оцениваются в 1 балл, 1 и 15 – в 2 балла, 7 – в 5 баллов, 25 – в 4 балла;
  • вторая часть билета – на предложенную тему. В нем следует развернуто и аргументировано ответить на поставленный вопрос. За верное выполнение данной части тестирования можно получить 24 первичных балла, что составляет 41% от всех баллов за ЕГЭ.

Весь билет позволяет получить максимум 58 первичных баллов.

Инновации в билетах 2018 года

Специалисты из ФИПИ сообщают, что в новых билетах по русскому языку школьников ждут следующие изменения:

  1. В билетах добавилось одно задание (под номером 20), направленное на проверку знания норм лексики русского языка.
  2. Повышен максимум первичных баллов, которые можно получить за всю работу – теперь их будет 58, а не 57, как в 2017 году.

Войдет ли в экзамен говорение?

В последние несколько лет все чаще возникают слухи о том, что в экзаменацию по русскому языку будет добавлена еще одна часть – говорение. Людмила Вербицкая, возглавляющая Российскую Академию образования, заявляла, что говорение станет неотъемлемой частью экзамена еще в 2016 году. Сергей Кравцов, который руководит Рособрнадзором, также полагал, что русский не стоит сдавать на базовом и профильном уровне, но вот проверить умение современных школьников выражать свои мысли вслух нужно непременно.


ЕГЭ-2018 потребует не только знания правил, но развитых навыков говорения

Руководство главного образовательного ведомства РФ пояснило необходимость данной инновации тем, что умение применять языковые нормы на практике можно выявить лишь в случае, когда школьник отвечает на вопросы устно. Только так можно понять, умеет ли ученик красиво и аргументировано выражать свои мысли, или попросту заучил определенное количество правил.

В ЕГЭ-2017 говорение так и не появилось, однако в рамках конференции в МГУ, посвященной проблемам современного русского языка, Вербицкая высказала уверенность в том, что в 2018 году эта часть обязательно дополнит общегосударственную экзаменацию по данному предмету. Не так давно на сайте ФИПИ появилась информация о том, что специалисты ведомства обсудили вопрос о включении говорения в ЕГЭ, подготовив соответствующий проект. На сегодняшний день в него входят два возможных варианта усовершенствования КИМов:

  • первый предполагает, что ученику придется выразительно прочесть текст, затем принять участие в диалоге, а в конце аргументировано выразить свою позицию по какому-то вопросу, опираясь на предложенный текст. Уложиться нужно будет в 15 минут;
  • второй вариант включает четыре вида заданий: выразительное чтение предложенного отрывка, пересказ прочтенной информации, монолог на заданную тему и участие в диалоге. На все задания будет отведено 15 минут.

При сдаче ЕГЭ будет проводиться аудио- и видеофиксация ответов ученика, которые затем будут прослушаны членами экзаменационной комиссии. Впрочем, в представленных на сегодняшний день вариантах КИМов в демоверсии говорение отсутствует. Возможно, тестировать новый вид ЕГЭ сначала будут на школьниках из 9-х классов, которым предстоит сдавать ГИА.

Во-первых, аудитории для них проще оснастить необходимой аппаратурой, а во-вторых, для учеников старшей школы ошибки в расчетах специалистов из ФИПИ могут стать критичными, перечеркнув шанс на поступление в ВУЗ. Вполне возможно, что проект не успеет пройти стадию окончательного утверждения и в 2018 году, однако ученикам стоит подготовиться к такому типу испытаний.

Как ЕГЭ по русскому повлияет на аттестат?

Напомним, что баллы, которые одиннадцатиклассник получил за общегосударственную экзаменацию, оказывают влияние на аттестат. Максимум баллов за данный ЕГЭ – 100. Если перевести их в обычную школьную систему оценивания знаний, то картина выглядит следующим образом:

  • ученики, сумевшие набрать всего 0-35 баллов, признаются «двоечниками»;
  • школьники, которые смогли набрать за тестирование 36-57 баллов, могут претендовать на отметку «три»;
  • 58-71 баллов гарантируют школьнику оценку «четыре»;
  • выпускники, набравшие от 72 баллов и выше, получают «отлично».

Для поступления на бюджет вам понадобятся более 73 баллов за русский

Минимальные баллы, которые следует набрать за русский язык, имеют прямую зависимость от поставленной учеником цели:

  • школьники, которые не собираются поступать в ВУЗ, могут написать экзамен на 24 балла – их достаточно для того, чтобы просто получить аттестат;
  • ученики, которые планируют поступать в высшее учебное заведение, должны получить за тест минимум 36 баллов. Преодолеть этот порог можно, правильно решив хотя бы 16 заданий из первой части билета. Конечно, 36 баллов не позволят вам претендовать на бюджетное место и стипендию в университете. Как показывает практика прошлых лет, для региональных ВУЗов балл должен быть не меньше 73, ну а для прохождения в столичные университеты нужно умудриться написать ЕГЭ по русскому минимум на 88-94 балла.

Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку?

Подготовка к экзамену по русскому языку предполагает регулярные занятия с отработкой всех имеющихся норм и правил, заучиванием исключений, а также проработкой навыков в пунктуации. Кроме того, весьма рекомендуется регулярно писать диктанты и небольшие сочинения на самые разные темы.

Эксперты говорят, что большую часть времени стоит уделить заданию №26 – сочинение потребует от вас умения обсуждать и комментировать конкретную тему, аргументировано поддерживать свою точку зрения, широко мыслить, проводить аналогии и грамотно вставлять в текст цитаты из других источников. Для этого стоит уделить внимание чтению классических произведений, авторы которых поднимают темы мировоззренческих проблем.

Безусловно, при подготовке к экзамену нельзя обойтись и без проработки демонстрационных КИМов, разработанных специалистами ФИПИ к новому учебному году. Конечно, абсолютного совпадения демо-версий и реальных тестов не будет, но задания настолько похожи, чтобы вам будет проще собраться с мыслями на экзамене. Только в этом случае вы не потеряете время на то, чтобы осмыслить структуру билета и его содержание. Скачать официальные демо-версии КИМов по русскому языку вы можете в начале статьи.

На самом ЕГЭ по русскому языку следует грамотно распределять отведенное время. Не теряйте драгоценные минуты, задерживаясь на сложных тестах. К ним можно будет вернуться и позже, когда будут готовы ответы на задания, не вызывающие у вас затруднений. Для написания сочинения вам потребуется не менее 60-70 минут – задания творческого типа требуют времени, чтобы успеть собраться с мыслями, набросать черновой вариант работы, а затем аккуратно переписать сочинение на бланк для готовых ответов.


При подготовке к ЕГЭ приучите себя регулярно писать сочинения и диктанты

Что нужно учесть при написании сочинения?

Сочинение предполагает написание текста, в котором будут четко выделены такие составные части:

  • вступление – тут следует привести подходящую цитату, выделить основную мысль автора произведения, немного рассказать о его мировоззрении, привести собственные размышления на данную тему, а затем перейти к основной части;
  • основная часть – делится на несколько структурных компонентов, каждый из которых будет оценен комиссией. Начните с формулировки проблемы, описав ее актуальность и злободневность. Приведите комментарии к проблеме, кратко пересказав текст своими словами. Далее нужно выразить основную мысль автора, пересказать его видение вопроса. Изложите свое мнение по данному поводу, соглашаясь с автором или, наоборот, приводя контраргументы. Собственные мысли стоит подкреплять аргументами в виде цитат известных личностей, статистических и научных фактов, описания жизненных ситуаций или мыслей других писателей. Аргументов нужно привести хотя бы два, причем один из них – литературный;
Статьи по теме: